ESERCIZI SU ASCOLTO
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LEGENDA DIFFICOLTA' ESERCIZI: molto facile facile medio difficile molto difficile
n.2475
** Ascolta la lettura delle seguenti frasi e completa le parti mancanti:
1.What's your ... ? (1) My ... (2) is Jenny. / 2.Where do you ... (3) from? I ... (4) from China. / 3.Where do you ... ? (5) I ... (6) in Parramatta....
** Ascolta la lettura delle seguenti frasi e completa le parti mancanti:
1.What's your ... ? (1) My ... (2) is Jenny. / 2.Where do you ... (3) from? I ... (4) from China. / 3.Where do you ... ? (5) I ... (6) in Parramatta....
n.2476
** Ascolta la lettura del seguente brano e completa le parti mancanti:
HUE LE'S STORY: Hue Le ... (1) a student. She is 22 ... (2) old. Hue ... (3) English every day and her ... (4) is Bill Johnson. He is a ... (5)...
** Ascolta la lettura del seguente brano e completa le parti mancanti:
HUE LE'S STORY: Hue Le ... (1) a student. She is 22 ... (2) old. Hue ... (3) English every day and her ... (4) is Bill Johnson. He is a ... (5)...
n.2477
** Ascolta la lettura del seguente brano e completa le parti mancanti:
IMA'S STORY: My name ...(1) Ima and I ...(2) from Chile. I ...(3) been in Australia for 2 years. I ...(4) in Melbourne and my ...(5) is 3/55 Adams...
** Ascolta la lettura del seguente brano e completa le parti mancanti:
IMA'S STORY: My name ...(1) Ima and I ...(2) from Chile. I ...(3) been in Australia for 2 years. I ...(4) in Melbourne and my ...(5) is 3/55 Adams...
n.2478
** Ascolta la lettura del seguente brano e completa le parti mancanti:
MIN'S STORY: Min ...(1) from Vietnam and he ...(2) in an apartment in Dulwich Hill. He's ...(3) with a baby daughter. He works in a ...(4) and his...
** Ascolta la lettura del seguente brano e completa le parti mancanti:
MIN'S STORY: Min ...(1) from Vietnam and he ...(2) in an apartment in Dulwich Hill. He's ...(3) with a baby daughter. He works in a ...(4) and his...
n.2479
** Ascolta la lettura del seguente brano e completa le parti mancanti:
YING JIE'S STORY: My ...(1) is Ying Jie and I come ...(2) China. I have ...(3) in Australia for three months. I live ...(4) Sydney and my address...
** Ascolta la lettura del seguente brano e completa le parti mancanti:
YING JIE'S STORY: My ...(1) is Ying Jie and I come ...(2) China. I have ...(3) in Australia for three months. I live ...(4) Sydney and my address...
n.2480
** Ascolta la lettura del seguente brano e completa le parti mancanti:
MY FAMILY: My family ...(1) in Melbourne. There ...(2) six people in my family. My mother and father live in a ...(3) house. The house has four...
** Ascolta la lettura del seguente brano e completa le parti mancanti:
MY FAMILY: My family ...(1) in Melbourne. There ...(2) six people in my family. My mother and father live in a ...(3) house. The house has four...
n.2481
** Ascolta la lettura del seguente brano e completa le parti mancanti:
ANNA'S STORY: Anna ...(1) with her parents in Marrickville. Every morning she ...(2) English at the TAFE college in Petersham. In the evening she...
** Ascolta la lettura del seguente brano e completa le parti mancanti:
ANNA'S STORY: Anna ...(1) with her parents in Marrickville. Every morning she ...(2) English at the TAFE college in Petersham. In the evening she...
n.2482
** Ascolta la lettura del seguente brano e completa le parti mancanti:
MY DAY: Every day I ...(1) at half past six. First I ...(2) to the kitchen and ...(3) a cup of tea and toast for breakfast. Then I ...(4) to the...
** Ascolta la lettura del seguente brano e completa le parti mancanti:
MY DAY: Every day I ...(1) at half past six. First I ...(2) to the kitchen and ...(3) a cup of tea and toast for breakfast. Then I ...(4) to the...
n.2499
** Ascolta la lettura del seguente brano e completa le parti mancanti:
TASMANIA: Tasmania is ...(1) smallest state in Australia. It is ...(2) island and it is about 300 kilometres long and 240 kilometres wide. Tasmania...
** Ascolta la lettura del seguente brano e completa le parti mancanti:
TASMANIA: Tasmania is ...(1) smallest state in Australia. It is ...(2) island and it is about 300 kilometres long and 240 kilometres wide. Tasmania...
n.2625
** Ascolta il seguente brano (a radio interview) e indica se le seguenti affermazioni sono VERE o FALSE:
1.The guest in the studio is a teacher. / 2.Some people can sleep well with a television on. / 3.It is bad to think a lot before going to bed. / 4.It...
** Ascolta il seguente brano (a radio interview) e indica se le seguenti affermazioni sono VERE o FALSE:
1.The guest in the studio is a teacher. / 2.Some people can sleep well with a television on. / 3.It is bad to think a lot before going to bed. / 4.It...
n.2626
** Ascolta il seguente brano (informations for the school library) e scegli la risposta corretta alle seguenti domande:
1.Lucy’s surname is: More / Moor / Moore. --- 2.She’s in class: 1C / 1B / 4B. --- 3.Lucy is: 13 / 14 / 15. --- 4.The librarian asks for...
** Ascolta il seguente brano (informations for the school library) e scegli la risposta corretta alle seguenti domande:
1.Lucy’s surname is: More / Moor / Moore. --- 2.She’s in class: 1C / 1B / 4B. --- 3.Lucy is: 13 / 14 / 15. --- 4.The librarian asks for...
n.2627
** Ascolta il seguente brano (a Band audition) e indica se le seguenti affermazioni sono VERE o FALSE:
1.The boy wants to be in the band. / 2.He doesn’t like singing. / 3.He can’t remember the song on the guitar. / 4.The boy is good at the...
** Ascolta il seguente brano (a Band audition) e indica se le seguenti affermazioni sono VERE o FALSE:
1.The boy wants to be in the band. / 2.He doesn’t like singing. / 3.He can’t remember the song on the guitar. / 4.The boy is good at the...
n.2628
** Ascolta il seguente brano (Describing people) e scegli la risposta corretta alle seguenti domande:
1.Aurelia is asking about Hannah’s boyfriend / brother / friend . --- 2.Hannah’s brother, Jem, has long, brown hair / a girlfriend / a twin...
** Ascolta il seguente brano (Describing people) e scegli la risposta corretta alle seguenti domande:
1.Aurelia is asking about Hannah’s boyfriend / brother / friend . --- 2.Hannah’s brother, Jem, has long, brown hair / a girlfriend / a twin...
n.2629
** Ascolta il seguente brano (First day at school) e indica se le seguenti affermazioni sono VERE o FALSE:
1.Jing and Tania are in the same class. / 2.Their teacher is a man. / 3.Jing knows where the classroom is.
** Ascolta il seguente brano (First day at school) e indica se le seguenti affermazioni sono VERE o FALSE:
1.Jing and Tania are in the same class. / 2.Their teacher is a man. / 3.Jing knows where the classroom is.
n.2630
** Ascolta il seguente brano (Getting an ID card) e scegli la risposta corretta alle seguenti domande:
1.The student’s name is Abdul Surinami / Ahmed Saeed / Ashraf Suri. --- 2.He’s 14 / 15 / 16. --- 3.His address is 14 Spring Avenue, Leicester /...
** Ascolta il seguente brano (Getting an ID card) e scegli la risposta corretta alle seguenti domande:
1.The student’s name is Abdul Surinami / Ahmed Saeed / Ashraf Suri. --- 2.He’s 14 / 15 / 16. --- 3.His address is 14 Spring Avenue, Leicester /...
n.2631
** Ascolta il seguente brano (Interview with a swimmer) e indica se le seguenti affermazioni sono VERE o FALSE:
1.Dan gets up early. / 2.He has a small breakfast. / 3.He’s a student. / 4.Dan has lunch at home. / 5.He goes swimming after classes. / 6.Dan...
** Ascolta il seguente brano (Interview with a swimmer) e indica se le seguenti affermazioni sono VERE o FALSE:
1.Dan gets up early. / 2.He has a small breakfast. / 3.He’s a student. / 4.Dan has lunch at home. / 5.He goes swimming after classes. / 6.Dan...
n.2632
** Ascolta il seguente brano (Inviting someone to the cinema) e scegli la risposta corretta alle seguenti domande:
1.Ismael is OK, but a bit ill/ OK, but has a lot of homework/ OK, but a bit bored. -- 2.‘Light and dark’is a horror film / a science fiction film...
** Ascolta il seguente brano (Inviting someone to the cinema) e scegli la risposta corretta alle seguenti domande:
1.Ismael is OK, but a bit ill/ OK, but has a lot of homework/ OK, but a bit bored. -- 2.‘Light and dark’is a horror film / a science fiction film...
n.2633
** Ascolta il seguente brano (Interview with a swimmer) e indica se le seguenti affermazioni sono VERE o FALSE:
1.Charlie’s mother is doing something with his computer. / 2.Charlie isn’t logged in at the moment. / 3.If you don’t change your privacy...
** Ascolta il seguente brano (Interview with a swimmer) e indica se le seguenti affermazioni sono VERE o FALSE:
1.Charlie’s mother is doing something with his computer. / 2.Charlie isn’t logged in at the moment. / 3.If you don’t change your privacy...
n.2483
*** Ascolta la lettura del seguente brano e completa le parti mancanti:
A LETTER TO A FRIEND: Dear Harry, Hi! It's now 4 o'clock in the afternoon and I'm ...(1) in the living room writing this letter. It's a lovely day...
*** Ascolta la lettura del seguente brano e completa le parti mancanti:
A LETTER TO A FRIEND: Dear Harry, Hi! It's now 4 o'clock in the afternoon and I'm ...(1) in the living room writing this letter. It's a lovely day...
n.2484
*** Ascolta la lettura del seguente brano e completa le parti mancanti:
MY WEEKEND: Every Saturday I ...(1) late. At eleven o'clock I go ...(2) at the supermarket and the fruit and vegetable market. Then I go ...(3) at...
*** Ascolta la lettura del seguente brano e completa le parti mancanti:
MY WEEKEND: Every Saturday I ...(1) late. At eleven o'clock I go ...(2) at the supermarket and the fruit and vegetable market. Then I go ...(3) at...
n.2485
*** Ascolta la lettura del seguente brano e completa le parti mancanti:
MY FAVOURITE RESTAURANT: I like to eat out and I go to a ...(1) for dinner twice a week. I ...(2) with my husband, Bill. Our ...(3) restaurant is an...
*** Ascolta la lettura del seguente brano e completa le parti mancanti:
MY FAVOURITE RESTAURANT: I like to eat out and I go to a ...(1) for dinner twice a week. I ...(2) with my husband, Bill. Our ...(3) restaurant is an...
n.2486
*** Ascolta la lettura del seguente brano e completa le parti mancanti:
A BUSY DAY: Today will be a very ...(1) day for me. At nine o'clock I ...(2) a doctor's appointment. Then I need to go to the ...(3) to get some...
*** Ascolta la lettura del seguente brano e completa le parti mancanti:
A BUSY DAY: Today will be a very ...(1) day for me. At nine o'clock I ...(2) a doctor's appointment. Then I need to go to the ...(3) to get some...
n.2487
*** Ascolta la lettura del seguente brano e completa le parti mancanti:
A DAY AT THE OFFICE: Yesterday wasn't a good day. The ...(1) wasn't very nice. It was cold and raining. The ...(2) wasn't on time. It was late. My...
*** Ascolta la lettura del seguente brano e completa le parti mancanti:
A DAY AT THE OFFICE: Yesterday wasn't a good day. The ...(1) wasn't very nice. It was cold and raining. The ...(2) wasn't on time. It was late. My...
n.2488
*** Ascolta la lettura del seguente brano e completa le parti mancanti:
A LOVELY DAY: Yesterday ...(1) a lovely day. I ...(2) on a picnic with my family. We ...(3) to Oatly Park. The weather was warm and ...(4). We ...(5)...
*** Ascolta la lettura del seguente brano e completa le parti mancanti:
A LOVELY DAY: Yesterday ...(1) a lovely day. I ...(2) on a picnic with my family. We ...(3) to Oatly Park. The weather was warm and ...(4). We ...(5)...
n.2489
*** Ascolta la lettura del seguente brano e completa le parti mancanti:
A TERRIBLE DAY: Yesterday ...(1) a terrible day. I ...(2) to a barbeque at a friend's place. I ...(3) the bus to Fairfield but the bus was an hour...
*** Ascolta la lettura del seguente brano e completa le parti mancanti:
A TERRIBLE DAY: Yesterday ...(1) a terrible day. I ...(2) to a barbeque at a friend's place. I ...(3) the bus to Fairfield but the bus was an hour...
n.2490
*** Ascolta la lettura del seguente brano e completa le parti mancanti:
YESTERDAY: Yesterday I ...(1) at half past six. First I ...(2) to the kitchen and ...(3) a cup of tea and toast for breakfast. Then I ...(4) to the...
*** Ascolta la lettura del seguente brano e completa le parti mancanti:
YESTERDAY: Yesterday I ...(1) at half past six. First I ...(2) to the kitchen and ...(3) a cup of tea and toast for breakfast. Then I ...(4) to the...
n.2491
*** Ascolta la lettura del seguente brano e completa le parti mancanti:
LAST WEEKEND: On Saturday I ...(1) late. At eleven o'clock I ...(2) shopping at the supermarket and the fruit and vegetable market. Then I ...(3)...
*** Ascolta la lettura del seguente brano e completa le parti mancanti:
LAST WEEKEND: On Saturday I ...(1) late. At eleven o'clock I ...(2) shopping at the supermarket and the fruit and vegetable market. Then I ...(3)...
n.2492
*** Ascolta la lettura del seguente brano e completa le parti mancanti:
NEXT WEEKEND 01: Next weekend I'm going to have a ...(1) time. On Saturday morning, I'm going to ...(2) some new jeans and a ...(3) of shoes. In the...
*** Ascolta la lettura del seguente brano e completa le parti mancanti:
NEXT WEEKEND 01: Next weekend I'm going to have a ...(1) time. On Saturday morning, I'm going to ...(2) some new jeans and a ...(3) of shoes. In the...
n.2493
*** Ascolta la lettura del seguente brano e completa le parti mancanti:
NEXT WEEKEND 02: Next weekend I'm going to have a ...(1) time. On Saturday afternoon, I'm going to ...(2) shopping to buy some fish and some ...(3)....
*** Ascolta la lettura del seguente brano e completa le parti mancanti:
NEXT WEEKEND 02: Next weekend I'm going to have a ...(1) time. On Saturday afternoon, I'm going to ...(2) shopping to buy some fish and some ...(3)....
n.2494
*** Ascolta la lettura del seguente brano e completa le parti mancanti:
AT HOME: It's Sunday and the Johnson family is at ...(1). The weather isn't very good. The sky is black and it is ...(2). Mr Johnson is ...(3) the...
*** Ascolta la lettura del seguente brano e completa le parti mancanti:
AT HOME: It's Sunday and the Johnson family is at ...(1). The weather isn't very good. The sky is black and it is ...(2). Mr Johnson is ...(3) the...
n.2495
*** Ascolta la lettura del seguente brano e completa le parti mancanti:
AT THE BEACH: It's Sunday and the Wilson family is at the ...(1). It's a beautiful day. The sun is ...(2) brightly and the birds are ...(3). Mr...
*** Ascolta la lettura del seguente brano e completa le parti mancanti:
AT THE BEACH: It's Sunday and the Wilson family is at the ...(1). It's a beautiful day. The sun is ...(2) brightly and the birds are ...(3). Mr...
n.2496
*** Ascolta la lettura del seguente brano e completa le parti mancanti:
A HOLIDAY TO SINGAPORE: Last year Mr and Mrs Bentley took a trip to Singapore. They went to ...(1) some friends and to do some shopping. The flight...
*** Ascolta la lettura del seguente brano e completa le parti mancanti:
A HOLIDAY TO SINGAPORE: Last year Mr and Mrs Bentley took a trip to Singapore. They went to ...(1) some friends and to do some shopping. The flight...
n.2497
*** Ascolta la lettura del seguente brano e completa le parti mancanti:
MY LIBRARY: My library is near my local shopping centre. I use it every week. There are book ...(1) all around the library and there are ...(2) books...
*** Ascolta la lettura del seguente brano e completa le parti mancanti:
MY LIBRARY: My library is near my local shopping centre. I use it every week. There are book ...(1) all around the library and there are ...(2) books...
n.2498
*** Ascolta la lettura del seguente brano e completa le parti mancanti:
SHOPPING: Every Saturday I go shopping with my family. We buy many different things. First, we go to the ...(1) . We buy milk, eggs, ...(2), bread...
*** Ascolta la lettura del seguente brano e completa le parti mancanti:
SHOPPING: Every Saturday I go shopping with my family. We buy many different things. First, we go to the ...(1) . We buy milk, eggs, ...(2), bread...
n.2500
*** Ascolta la lettura del seguente brano e completa le parti mancanti:
MY HUSBAND: My husband, Jeff, is a lovely man and I'm proud ...(1) him. He is kind ...(2) everyone even if he doesn't think much ...(3) them. We...
*** Ascolta la lettura del seguente brano e completa le parti mancanti:
MY HUSBAND: My husband, Jeff, is a lovely man and I'm proud ...(1) him. He is kind ...(2) everyone even if he doesn't think much ...(3) them. We...
n.2634
*** Ascolta il seguente brano (conversation in a restaurant) e indica se le seguenti affermazioni sono VERE o FALSE:
1.The customers want two tables. / 2.There are two customers eating together. / 3.The two customers order the same starter. / 4.Both customers order...
*** Ascolta il seguente brano (conversation in a restaurant) e indica se le seguenti affermazioni sono VERE o FALSE:
1.The customers want two tables. / 2.There are two customers eating together. / 3.The two customers order the same starter. / 4.Both customers order...
n.2635
*** Ascolta il seguente brano (conversation about how to study better) e indica se le seguenti affermazioni sono VERE o FALSE:
1.Tom doesn't know how to start studying. / 2.Tom's mum thinks that music helps people study. / 3.Tom puts the dog outside. / 4.Tom's mum recommends...
*** Ascolta il seguente brano (conversation about how to study better) e indica se le seguenti affermazioni sono VERE o FALSE:
1.Tom doesn't know how to start studying. / 2.Tom's mum thinks that music helps people study. / 3.Tom puts the dog outside. / 4.Tom's mum recommends...
n.2636
*** Ascolta il seguente brano (conversation about taking notes) e indica se le seguenti affermazioni sono VERE o FALSE:
1.Clare is good at history. / 2.Clare’s notes are too long. / 3.Mark thinks you need to write everything. / 4.Mark draws a crown and an ‘H’...
*** Ascolta il seguente brano (conversation about taking notes) e indica se le seguenti affermazioni sono VERE o FALSE:
1.Clare is good at history. / 2.Clare’s notes are too long. / 3.Mark thinks you need to write everything. / 4.Mark draws a crown and an ‘H’...
n.2637
*** Ascolta il seguente brano (tour of London) e scegli la risposta corretta alle seguenti domande:
1.The tour takes 2 / 3 / 4 hours. --- 2.At Madame Tussaud’s you can see maps of London / models of famous people / famous shops. --- 3.Oxford...
*** Ascolta il seguente brano (tour of London) e scegli la risposta corretta alle seguenti domande:
1.The tour takes 2 / 3 / 4 hours. --- 2.At Madame Tussaud’s you can see maps of London / models of famous people / famous shops. --- 3.Oxford...
n.2638
*** Ascolta il seguente brano (five different conversations at a train station) e rispondi alle seguenti domande:
1.Which platform does the 10.15 train to Cambridge leave from? / 2.How much is a single ticket to Manchester? / 3.Which platform does the 12.30 train...
*** Ascolta il seguente brano (five different conversations at a train station) e rispondi alle seguenti domande:
1.Which platform does the 10.15 train to Cambridge leave from? / 2.How much is a single ticket to Manchester? / 3.Which platform does the 12.30 train...
n.2639
*** Ascolta il seguente brano (five airport announcements) e completa le seguenti frasi:
1.The 9.25 flight to Rome is delayed by...hours. / 2.Passengers going to Tokyo should go to boarding gate.... / 3.Passengers going to Athens should...
*** Ascolta il seguente brano (five airport announcements) e completa le seguenti frasi:
1.The 9.25 flight to Rome is delayed by...hours. / 2.Passengers going to Tokyo should go to boarding gate.... / 3.Passengers going to Athens should...
n.2640
*** Ascolta il seguente brano (using colours to organise homework) e indica se le seguenti affermazioni sono VERE o FALSE:
1.You need to buy some stationery to organise your homework like this. / 2.The things you need are not cheap. / 3.The colour you choose should mean...
*** Ascolta il seguente brano (using colours to organise homework) e indica se le seguenti affermazioni sono VERE o FALSE:
1.You need to buy some stationery to organise your homework like this. / 2.The things you need are not cheap. / 3.The colour you choose should mean...
n.2641
*** Ascolta il seguente brano (weather forecast) e completa le seguenti frasi:
1.Welcome to the weather forecast. Now, let’s see what the weather is ...today. / 2.In the north of the country it’s very windy and cold. There...
*** Ascolta il seguente brano (weather forecast) e completa le seguenti frasi:
1.Welcome to the weather forecast. Now, let’s see what the weather is ...today. / 2.In the north of the country it’s very windy and cold. There...
n.2642
*** Ascolta il seguente brano (five different people talking about their jobs) e scegli la risposta corretta alle seguenti domande:
1.Does speaker A enjoy his job? Yes.Sometimes.No. / 2.When does speaker A work? When he is at university.Weekends.Summer holidays. / 3.When does...
*** Ascolta il seguente brano (five different people talking about their jobs) e scegli la risposta corretta alle seguenti domande:
1.Does speaker A enjoy his job? Yes.Sometimes.No. / 2.When does speaker A work? When he is at university.Weekends.Summer holidays. / 3.When does...
n.2501
**** Ascolta la lettura del seguente brano e completa le parti mancanti:
AUSTRALIA: Australia is an ...(1) continent located in the Southern Hemisphere. It lies ...(2) the Pacific and Indian oceans and has a land area of...
**** Ascolta la lettura del seguente brano e completa le parti mancanti:
AUSTRALIA: Australia is an ...(1) continent located in the Southern Hemisphere. It lies ...(2) the Pacific and Indian oceans and has a land area of...
n.2502
**** Ascolta la lettura del seguente brano e completa le parti mancanti:
TASMANIA 02: Tasmania is an island state located to the south of the Australian mainland. It is a natural ...(1) with beautiful coastlines,...
**** Ascolta la lettura del seguente brano e completa le parti mancanti:
TASMANIA 02: Tasmania is an island state located to the south of the Australian mainland. It is a natural ...(1) with beautiful coastlines,...
n.2503
**** BBC NEWS AT MIDDAY 00: ascolta uno speaker della BBC leggere un notiziario e indica a quale notizia si riferisce (A-H).
A: The cost of living has reached a new height this year after a long increase / B: Higher train tickets are justified with improvements to the...
**** BBC NEWS AT MIDDAY 00: ascolta uno speaker della BBC leggere un notiziario e indica a quale notizia si riferisce (A-H).
Esercizio tratto dalla Prova Invalsi ufficiale di 3a media dell'anno 2018. Clicca qui per svolgere l'intera prova.
A: The cost of living has reached a new height this year after a long increase / B: Higher train tickets are justified with improvements to the...
n.2504
**** BBC NEWS AT MIDDAY 01: ascolta uno speaker della BBC leggere un notiziario e indica a quale notizia si riferisce (A-H).
A: The cost of living has reached a new height this year after a long increase / B: Higher train tickets are justified with improvements to the...
**** BBC NEWS AT MIDDAY 01: ascolta uno speaker della BBC leggere un notiziario e indica a quale notizia si riferisce (A-H).
Esercizio tratto dalla Prova Invalsi ufficiale di 3a media dell'anno 2018. Clicca qui per svolgere l'intera prova.
A: The cost of living has reached a new height this year after a long increase / B: Higher train tickets are justified with improvements to the...
n.2505
**** BBC NEWS AT MIDDAY 02: ascolta uno speaker della BBC leggere un notiziario e indica a quale notizia si riferisce (A-H).
A: The cost of living has reached a new height this year after a long increase / B: Higher train tickets are justified with improvements to the...
**** BBC NEWS AT MIDDAY 02: ascolta uno speaker della BBC leggere un notiziario e indica a quale notizia si riferisce (A-H).
Esercizio tratto dalla Prova Invalsi ufficiale di 3a media dell'anno 2018. Clicca qui per svolgere l'intera prova.
A: The cost of living has reached a new height this year after a long increase / B: Higher train tickets are justified with improvements to the...
n.2506
**** BBC NEWS AT MIDDAY 03: ascolta uno speaker della BBC leggere un notiziario e indica a quale notizia si riferisce (A-H).
A: The cost of living has reached a new height this year after a long increase / B: Higher train tickets are justified with improvements to the...
**** BBC NEWS AT MIDDAY 03: ascolta uno speaker della BBC leggere un notiziario e indica a quale notizia si riferisce (A-H).
Esercizio tratto dalla Prova Invalsi ufficiale di 3a media dell'anno 2018. Clicca qui per svolgere l'intera prova.
A: The cost of living has reached a new height this year after a long increase / B: Higher train tickets are justified with improvements to the...
n.2507
**** BBC NEWS AT MIDDAY 04: ascolta uno speaker della BBC leggere un notiziario e indica a quale notizia si riferisce (A-H).
A: The cost of living has reached a new height this year after a long increase / B: Higher train tickets are justified with improvements to the...
**** BBC NEWS AT MIDDAY 04: ascolta uno speaker della BBC leggere un notiziario e indica a quale notizia si riferisce (A-H).
Esercizio tratto dalla Prova Invalsi ufficiale di 3a media dell'anno 2018. Clicca qui per svolgere l'intera prova.
A: The cost of living has reached a new height this year after a long increase / B: Higher train tickets are justified with improvements to the...
n.2508
**** BBC NEWS AT MIDDAY 05: ascolta uno speaker della BBC leggere un notiziario e indica a quale notizia si riferisce (A-H).
A: The cost of living has reached a new height this year after a long increase / B: Higher train tickets are justified with improvements to the...
**** BBC NEWS AT MIDDAY 05: ascolta uno speaker della BBC leggere un notiziario e indica a quale notizia si riferisce (A-H).
Esercizio tratto dalla Prova Invalsi ufficiale di 3a media dell'anno 2018. Clicca qui per svolgere l'intera prova.
A: The cost of living has reached a new height this year after a long increase / B: Higher train tickets are justified with improvements to the...
n.2509
**** BBC NEWS AT MIDDAY 06: ascolta uno speaker della BBC leggere un notiziario e indica a quale notizia si riferisce (A-H).
A: The cost of living has reached a new height this year after a long increase / B: Higher train tickets are justified with improvements to the...
**** BBC NEWS AT MIDDAY 06: ascolta uno speaker della BBC leggere un notiziario e indica a quale notizia si riferisce (A-H).
Esercizio tratto dalla Prova Invalsi ufficiale di 3a media dell'anno 2018. Clicca qui per svolgere l'intera prova.
A: The cost of living has reached a new height this year after a long increase / B: Higher train tickets are justified with improvements to the...
n.2510
**** AN ACTOR ANSWERING 00: ascolta un attore durante un'intervista riguardante il suo lavoro e indica a quale delle 4 domande indicate sta rispondendo.
Did you always want to be an actor? When did you start acting? Have you always been the main actor? What does your family think of your
**** AN ACTOR ANSWERING 00: ascolta un attore durante un'intervista riguardante il suo lavoro e indica a quale delle 4 domande indicate sta rispondendo.
Esercizio tratto dalla Prova Invalsi ufficiale di 3a media dell'anno 2018. Clicca qui per svolgere l'intera prova.
Did you always want to be an actor? When did you start acting? Have you always been the main actor? What does your family think of your
n.2511
**** AN ACTOR ANSWERING 01: ascolta un attore durante un'intervista riguardante il suo lavoro e indica a quale delle 4 domande indicate sta rispondendo.
Did you always want to be an actor? Do you get nervous before a play? What play are you working on now? Have you always been the main actor?...
**** AN ACTOR ANSWERING 01: ascolta un attore durante un'intervista riguardante il suo lavoro e indica a quale delle 4 domande indicate sta rispondendo.
Esercizio tratto dalla Prova Invalsi ufficiale di 3a media dell'anno 2018. Clicca qui per svolgere l'intera prova.
Did you always want to be an actor? Do you get nervous before a play? What play are you working on now? Have you always been the main actor?...
n.2512
**** AN ACTOR ANSWERING 02: ascolta un attore durante un'intervista riguardante il suo lavoro e indica a quale delle 4 domande indicate sta rispondendo.
Have you always been the main actor? Did you always want to be an actor? When did you start acting? What does your family think of your job?...
**** AN ACTOR ANSWERING 02: ascolta un attore durante un'intervista riguardante il suo lavoro e indica a quale delle 4 domande indicate sta rispondendo.
Esercizio tratto dalla Prova Invalsi ufficiale di 3a media dell'anno 2018. Clicca qui per svolgere l'intera prova.
Have you always been the main actor? Did you always want to be an actor? When did you start acting? What does your family think of your job?...
n.2513
**** AN ACTOR ANSWERING 03: ascolta un attore durante un'intervista riguardante il suo lavoro e indica a quale delle 4 domande indicate sta rispondendo.
What does your family think of your job? What kind of plays do you like best? What play are you working on now? When did you start acting?...
**** AN ACTOR ANSWERING 03: ascolta un attore durante un'intervista riguardante il suo lavoro e indica a quale delle 4 domande indicate sta rispondendo.
Esercizio tratto dalla Prova Invalsi ufficiale di 3a media dell'anno 2018. Clicca qui per svolgere l'intera prova.
What does your family think of your job? What kind of plays do you like best? What play are you working on now? When did you start acting?...
n.2514
**** AN ACTOR ANSWERING 04: ascolta un attore durante un'intervista riguardante il suo lavoro e indica a quale delle 4 domande indicate sta rispondendo.
Did you always want to be an actor? Have you always been the main actor? What do you do to relax? Do you get nervous before a play? ...
**** AN ACTOR ANSWERING 04: ascolta un attore durante un'intervista riguardante il suo lavoro e indica a quale delle 4 domande indicate sta rispondendo.
Esercizio tratto dalla Prova Invalsi ufficiale di 3a media dell'anno 2018. Clicca qui per svolgere l'intera prova.
Did you always want to be an actor? Have you always been the main actor? What do you do to relax? Do you get nervous before a play? ...
n.2515
**** AN ACTOR ANSWERING 05: ascolta un attore durante un'intervista riguardante il suo lavoro e indica a quale delle 4 domande indicate sta rispondendo.
What do you do to relax? What kind of plays do you like best? What does your family think of your job? What play are you working on...
**** AN ACTOR ANSWERING 05: ascolta un attore durante un'intervista riguardante il suo lavoro e indica a quale delle 4 domande indicate sta rispondendo.
Esercizio tratto dalla Prova Invalsi ufficiale di 3a media dell'anno 2018. Clicca qui per svolgere l'intera prova.
What do you do to relax? What kind of plays do you like best? What does your family think of your job? What play are you working on...
n.2516
**** AN ACTOR ANSWERING 06: ascolta un attore durante un'intervista riguardante il suo lavoro e indica a quale delle 4 domande indicate sta rispondendo.
What do you do to relax? What kind of plays do you like best? What play are you working on now? Did you always want to be an...
**** AN ACTOR ANSWERING 06: ascolta un attore durante un'intervista riguardante il suo lavoro e indica a quale delle 4 domande indicate sta rispondendo.
Esercizio tratto dalla Prova Invalsi ufficiale di 3a media dell'anno 2018. Clicca qui per svolgere l'intera prova.
What do you do to relax? What kind of plays do you like best? What play are you working on now? Did you always want to be an...
